EduSahara™ Worksheet
Name : Chapter Based Worksheet
Chapter : Real Numbers
Grade : SSC Grade IX
License : Non Commercial Use
Question 1
1.
    • (
      8
      3


      9



      4
      +
      3


      7
      )
    • +
    • (
      4
      3


      2
      +
      2



      7
      +



      5
      )
    • =
  • (i)
    (
    8
    3


    6



    4
    +
    3


    7
    4
    3


    2
    +
    2



    7
    +



    5
    )
  • (ii)
    (
    8
    3


    9



    4
    +
    3


    7
    4
    3


    4
    +
    2



    7
    +



    5
    )
  • (iii)
    (
    8
    3


    9



    4
    +
    3


    7
    4
    3


    2
    +
    2



    7
    +



    5
    )
  • (iv)
    (
    8
    3


    9
    4


    4
    +
    3


    7
    4
    3


    2
    +
    2



    7
    +



    5
    )
  • (v)
    (
    8
    3


    9



    4
    +
    5


    7
    4
    3


    2
    +
    2



    7
    +



    5
    )
Question 2
2.
    • If



    • 2209
    • =
    • 47
    • ,
    • find the value of



    • 22.09
  • (i)
    0.5
  • (ii)
    2.7
  • (iii)
    47
  • (iv)
    4.7
  • (v)
    6.7
Question 3
3.
    • Express
    • 259

      1000
    • as a decimal correct to 3 decimal places
  • (i)
    2.59
  • (ii)
    0.259
  • (iii)
    0.026
  • (iv)
    0.059
  • (v)
    0.359
Question 4
4.
    • 7


      7

      7


      7
    • =
  • (i)
    (
    1
    )
  • (ii)
    1
  • (iii)
    2
  • (iv)
    3
  • (v)
    0
Question 5
5.
    • The solution of



    • 8
    • lies between
  • (i)
    4 and 5
  • (ii)
    3 and 4
  • (iii)
    1 and 2
  • (iv)
    2 and 3
  • (v)
    0 and 1
Question 6
6.
    • 4




      3
    • =
  • (i)
    4


    3 3
     
  • (ii)
    8


    5
  • (iii)
    4


    3
  • (iv)
    8


    1

    3
  • (v)
    8


    3
Question 7
7.
    • 6



      2
    • +
    • 4



      2
    • =
  • (i)
    20
  • (ii)
    10



    -1
  • (iii)
    10
    4


    2
  • (iv)
    10



    4
  • (v)
    10



    2
Question 8
8.
Which of the following fractions converts to a terminating decimal?
  • (i)
    211

    18
  • (ii)
    5700

    64
  • (iii)
    1

    3
  • (iv)
    1

    60
  • (v)
    2

    51
Question 9
9.
    • Express
    • 47

      100
    • as a decimal correct to 2 decimal places
  • (i)
    0.27
  • (ii)
    4.7
  • (iii)
    0.57
  • (iv)
    0.47
  • (v)
    0.05
Question 10
10.
    • The conjugate of
    • (
      4



      2
      +
      5



      5
      )
    • =
  • (i)
    (
    4



    2
    25
    )
  • (ii)
    (
    4



    1

    2
    5



    5
    )
  • (iii)
    (
    4



    2
    5



    5
    )
  • (iv)
    (
    4



    5
    5



    5
    )
  • (v)
    (
    4



    2
    5
    4


    5
    )
Question 11
11.
    • Simplify
    • (



      6
      )

      (
      3



      6
      )



    • 2

      (



      2



      5
      )



    • 9

      (



      7
      +



      3
      )
  • (i)
    (



    6
    4

    3
    +
    1

    3



    10
    3

    4



    7
    +
    3

    4



    3
    )
  • (ii)
    (



    4
    4

    3
    +
    1

    3



    10
    3

    4



    7
    +
    3

    4



    3
    )
  • (iii)
    (



    6
    4

    3
    +
    1

    3
    4


    10
    3

    4



    7
    +
    3

    4



    3
    )
  • (iv)
    (



    6
    4

    5
    +
    1

    3



    10
    3

    4



    7
    +
    3

    4



    3
    )
  • (v)
    (



    6
    4

    3
    +
    1

    3



    10
    3

    4



    10
    +
    3

    4



    3
    )
Question 12
12.
    • Rationalise the denominator of
    • (



      4



      5
      )

      (
      4



      7
      +
      5



      2
      )
    • =
  • (i)
    (
    4

    31



    7
    +
    2

    31



    35
    +
    5

    31



    2
    +
    5

    62



    12
    )
  • (ii)
    (
    4

    31



    7
    +
    2

    31



    35
    +
    5

    31



    2
    +
    5

    62



    10
    )
  • (iii)
    (
    4

    31



    7
    +
    2

    31
    4


    35
    +
    5

    31



    2
    +
    5

    62



    10
    )
  • (iv)
    (
    4

    31



    5
    +
    2

    31



    35
    +
    5

    31



    2
    +
    5

    62



    10
    )
  • (v)
    (
    4

    31



    7
    +
    2

    31



    35
    +
    5

    31
    4


    2
    +
    5

    62



    10
    )
Question 13
13.
    • Simplify the expression
    • 5 -2
       
    •    
      -2
      (
      5

      4
      )
           
  • (i)
       
    -2
    (
    27

    4
    )
         
  • (ii)
       
    -1
    (
    25

    4
    )
         
  • (iii)
       
    -3
    (
    25

    4
    )
         
  • (iv)
       
    -2
    (
    25

    4
    )
         
  • (v)
       
    -2
    (
    23

    4
    )
         
Question 14
14.
    • [
         
      -5
      ]
      -3/4
      (
      -5

      8
      )
           
    • =
  • (i)
       
    (
    15/4
    )
    (
    -5

    8
    )
       
             
  • (ii)
       
    (
    15/4
    )
    (
    -3

    8
    )
       
             
  • (iii)
       
    (
    15/4
    )
    (
    -7

    8
    )
       
             
  • (iv)
       
    (
    9/2
    )
    (
    -5

    8
    )
       
             
  • (v)
       
    (
    7/2
    )
    (
    -5

    8
    )
       
             
Question 15
15.
    • (
      6
      3


      6
      4
      3


      4
      6
      3


      3
      )
    • (
      5
      3


      9



      9
      +
      3


      7
      )
    • =
  • (i)
    (
    6
    3


    6
    4
    5


    4
    6
    3


    3
    +
    5
    3


    9
    +



    9
    3


    7
    )
  • (ii)
    (
    6
    3


    6
    4
    3


    4
    6
    5


    3
    +
    5
    3


    9
    +



    9
    3


    7
    )
  • (iii)
    (
    6
    3


    4
    4
    3


    4
    6
    3


    3
    +
    5
    3


    9
    +



    9
    3


    7
    )
  • (iv)
    (
    6
    3


    6
    4
    3


    4
    6
    3


    3
    +
    5
    3


    9
    +



    9
    3


    7
    )
  • (v)
    (
    6
    3


    6
    4
    3


    4
    6
    3


    3
    +
    5
    3


    11
    +



    9
    3


    7
    )
Question 16
16.
    • Convert the fraction
    • 541

      18
    • to non-terminating recurring decimal
  • (i)
    3.
    0
  • (ii)
    3005.
    5
  • (iii)
    300.
    5
  • (iv)
    0.3
    0
  • (v)
    30.0
    5
Question 17
17.
    • (
      4
      3


      5
      9
      3


      2
      +
      3
      3


      6
      )
    • +
    • (
      7
      3


      8
      6
      3


      3
      6
      3


      4
      )
    • =
  • (i)
    (
    4
    3


    5
    9
    3


    2
    +
    3
    5


    6
    +
    7
    3


    8
    6
    3


    3
    6
    3


    4
    )
  • (ii)
    (
    4
    3


    5
    9
    3


    2
    +
    3
    3


    6
    +
    7
    3


    8
    6
    3


    3
    6
    3


    4
    )
  • (iii)
    (
    4
    3


    5
    9
    5


    2
    +
    3
    3


    6
    +
    7
    3


    8
    6
    3


    3
    6
    3


    4
    )
  • (iv)
    (
    4
    3


    3
    9
    3


    2
    +
    3
    3


    6
    +
    7
    3


    8
    6
    3


    3
    6
    3


    4
    )
  • (v)
    (
    4
    3


    5
    9
    3


    2
    +
    3
    3


    6
    +
    7
    3


    11
    6
    3


    3
    6
    3


    4
    )
Question 18
18.
Which of the following lists represent dissimilar surds?
  • (i)
    17
    6


    19
    ,
    4
    6


    19
    ,
    14
    6


    19
    ,
    6
    6


    19
    ,
    18
    6


    19
  • (ii)
    18
    8


    21
    ,
    5
    8


    21
    ,
    15
    8


    21
    ,
    7
    8


    21
    ,
    19
    8


    21
  • (iii)
    10


    15
    ,
    7


    2
    ,



    26
    ,
    6


    16
    ,
    5


    33
  • (iv)
    18
    4


    21
    ,
    5
    4


    21
    ,
    15
    4


    21
    ,
    7
    4


    21
    ,
    19
    4


    21
  • (v)
    19
    6


    23
    ,
    6
    6


    23
    ,
    16
    6


    23
    ,
    8
    6


    23
    ,
    20
    6


    23
Question 19
19.
Which of the following is a biquadratic surd?
  • (i)
    (
    3
    3


    9
    )
  • (ii)



    7
  • (iii)
    8


    8
  • (iv)
    (
    3
    5


    5
    )
  • (v)
    4
    4


    6
Question 20
20.
    • Simplify the expression
    • (
      -7

      5
      )
      6
         
           
    • 6 -3
       
    • (
      -9

      2
      )
      6
         
           
  • (i)
    (
    -89

    10
    )
    6
       
         
  • (ii)
    (
    -35

    4
    )
    6
       
         
  • (iii)
    (
    -73

    8
    )
    6
       
         
  • (iv)
    (
    -89

    10
    )
    3
       
         
  • (v)
    (
    -89

    10
    )
    9
       
         
Question 21
21.
    • Simplify
    • (-3) -2
       
      3 -2
       
      (-3) -3
       
      (-4) -2
       

      4 -3
       
      (-3) -2
       
      3 -2
       
  • (i)
    -1
    2 2
     

    1
  • (ii)
    -1
    2

    3 3
     
  • (iii)
    (-1) 2
     
    2 2
     

    3 3
     
  • (iv)
    -1
    2 2
     

    3 3
     
  • (v)
    -1
    2 2
     

    6 3
     
Question 22
22.
The decimal number 1.51 lies between
  • (i)
    {1.31,1.41}
  • (ii)
    {1.52,1.53}
  • (iii)
    {1.61,1.71}
  • (iv)
    {1.49,1.50}
  • (v)
    {1.41,1.61}
Question 23
23.
What fraction of the figure is shaded?
  • (i)
    (
    -1

    6
    )
  • (ii)
    1

    4
  • (iii)
    1

    8
  • (iv)
    1

    6
  • (v)
    1

    2
Question 24
24.
    • Simplify
    • (-3) 2
       
      (-2) -2
       
      5 -2
       

      (-5) 2
       
      (-5) 2
       
      4 -2
       
  • (i)
       
    2
    (
    6

    125
    )
         
  • (ii)
       
    2
    (
    8

    125
    )
         
  • (iii)
       
    2
    (
    4

    125
    )
         
  • (iv)
       
    3
    (
    6

    125
    )
         
  • (v)
    6

    125
Question 25
25.
    • Simplify the expression
    • 6 6
       
    • 6 3
       
    • 6 6
       
  • (i)
    6 14
     
  • (ii)
    8 15
     
  • (iii)
    6 15
     
  • (iv)
    6 16
     
  • (v)
    3 15
     
    Assignment Key

  •  1) (iii)
  •  2) (iv)
  •  3) (ii)
  •  4) (ii)
  •  5) (iv)
  •  6) (v)
  •  7) (v)
  •  8) (ii)
  •  9) (iv)
  •  10) (iii)
  •  11) (i)
  •  12) (ii)
  •  13) (iv)
  •  14) (i)
  •  15) (iv)
  •  16) (v)
  •  17) (ii)
  •  18) (iii)
  •  19) (v)
  •  20) (i)
  •  21) (iv)
  •  22) (v)
  •  23) (iv)
  •  24) (i)
  •  25) (iii)